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Motivation ou discipline : deux trajectoires vers le succès !





Je suis Médina Koné : je suis coach de dirigeants depuis plus de 15 ans et j'enseigne le marketing et la communication digitals dans l'enseignement supérieur à l'IIM Digital School. Je vous présente deux profils et deux populations en quête de développement : les motivés versus les disciplinés et la gen Z versus les seniors.
Je suis Médina Koné : je suis coach de dirigeants depuis plus de 15 ans et j'enseigne le marketing et la communication digitals dans l'enseignement supérieur à l'IIM Digital School. Je vous présente deux profils et deux populations en quête de développement : les motivés versus les disciplinés et la gen Z versus les seniors.

Dans le monde du travail, de l'entrepreneuriat et de la formation, j'observe deux grandes approches : celle des motivés, qui avancent grâce à l'enthousiasme du moment, et celle des disciplinés, qui misent sur la constance et la méthode. Deux trajectoires bien différentes, avec des implications fortes sur la réussite à long terme.




Les motivés : l'énergie au service du projet… jusqu’à l’essoufflement ?


Les motivés fonctionnent sur des pics d’envie et d’excitation. Ce sont des profils inspirés, capables de se lancer à 100 % dans un projet lorsque l’élan est là. Toutefois, cette approche présente des limites :

  • Ils peuvent s’essouffler rapidement face aux exigences du projet.

  • Leur progression est irrégulière, dépendant des fluctuations de leur motivation, de leur forme, des aléas et du temps.

  • À terme, ils constatent souvent l’écart avec ceux qui avancent avec méthode et constance.


Les disciplinés : la régularité comme moteur de progression


À l’inverse, les disciplinés misent sur une approche plus stable et structurée.


Ils :

  • Intègrent des stratégies dès le départ et les affinent avec le temps.

  • Se forment, expérimentent et améliorent leur approche en continu.

  • Progressent de manière constante, indépendamment de leur niveau d’enthousiasme.

  • Développent des habitudes durables, qui les mènent à la réussite.


Un enjeu générationnel : comment les jeunes et les seniors abordent ces dynamiques ?


Depuis 20 ans, j'accompagne des entrepreneurs, des managers , des directeurs et des directeurs, des artistes, des personnalités politiques et, depuis 5 ans, des étudiants à l’IIM Digital School. Au fil du temps, j'ai développé une approche en plusieurs strates avec des micro approche au sein de groupe hétéroclites.


Cela surprend parfois, cela remue sur le champs ou avec le temps mais c'est toujours en douceur, pour ma part, mais avec une dose de décalage pour faire sortir de sa coquille et aller vers l'amélioration.


Une chose est claire : il existe un vrai enjeu générationnel dans l’équilibre entre motivation et discipline.


Les jeunes générations (Gen Z et Millennials) : portés par l'instant


Les jeunes professionnels ont tendance à privilégier la motivation. Ils :

  • Aiment performer grâce à des outils modernes.

  • Peuvent être force de transformation et d’innovation.

  • Sont rapides et réactifs.

Mais l’entreprise leur impose des cadres plus rigides, ce qui peut vite devenir un frein.

📊 Chiffre clé : 48 % des jeunes actifs déclarent se sentir rapidement démotivés dans un cadre trop strict. (Source)

🔎 Mon approche : aider ces profils à structurer leur énergie en s’inspirant des méthodes des disciplinés. L’objectif ? Transformer la motivation en habitudes durables pour construire des projets solides.


Les profils seniors : la rigueur comme force, mais un besoin d’adaptation


Les professionnels plus expérimentés, eux, ont souvent un rapport plus structuré au travail :

  • Ils savent gérer les hauts et les bas sans dépendre de la motivation.

  • Ils privilégient la planification et la rigueur.

  • Leur approche est basée sur des stratégies éprouvées.

Toutefois, ils peuvent parfois manquer de souplesse face aux nouvelles pratiques et aux évolutions technologiques.

📊 Chiffre clé : selon une étude de la mutuelle Harmonie Prévention, l’estime de soi augmente entre 50 et 69 ans. Cela montre combien le travail d’adaptation et d’appropriation des nouvelles méthodes peut être long mais bénéfique.

🔎 Mon approche : accompagner ces profils dans l’intégration de nouvelles approches, en valorisant leurs acquis et en rendant l’apprentissage plus ludique et engageant.


Un défi : adapter le dialogue aux sensibilités de chacun


Un point de vigilance s’impose : les jeunes générations sont plus susceptibles. Une remarque technique peut être perçue comme une remise en question globale. Leur rapport au feedback est souvent plus centré sur l’émotion que sur l’amélioration.

La clé ? Multiplier les échanges, leur laisser le temps d’intégrer la démarche, jusqu’à ce qu’ils s’approprient la méthode que vous leur avez transmise.


Conclusion : équilibre et adaptation


Mon objectif est d’accompagner les jeunes vers plus de discipline, sans brider leur énergie, et d’aider les seniors à intégrer de nouvelles approches, sans perdre leurs repères. Trouver l’équilibre entre motivation et structure, c’est la clé d’une progression durable.


Qu'en pensez-vous ? Racontez vos expériences en commentaire.


Médina



 
 
 

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© 2019 par Médina Koné

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